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Les anciens du bac pro technicien d'études du bâtiment option assistant en architecture font un retour d'expérience.

Les élèves trace leur vision de l'agenceur.

Une anamorphose est une déformation réversible d'une image à l'aide d'un système optique — par exemple un miroir courbe — ou une transformation mathématique. Travaux réalisé avec des (...)

Dans le cadre de leur formation, la classe de 2GATL1 du lycée polyvalent Georges Braque d'Argenteuil a réalisé une vidéo pour présenter leur filière gestion administration transport logistique. (...)

Témoignage de deux élèves de terminale en filière Métiers de la Relation Client-ACCUEIL.
Les attendus de la formation, les satisfactions, les débouchés...

Témoignage d'une ancienne élève de la filière GATL (Famille des métiers de la gestion administrative, du transport et de la logistique)

Vidéo de lancement du projet d’établissement du lycee Arthur Rimbaud, de Garges les Gonesse.

Exercice de mise en situation des élèves de Seconde MRC1 (Métiers de la Relation Client) dans le magasin pédagogique du lycée Prony à Asnières-sur-Seine.

Vidéo du concours du jeudi 17 décembre au format portrait

Vidéo pour organiser le concours du jeudi 17 décembre 2020

Mme Vien, Proviseur adjoint du lycée Eiffel et Mme Marec, PsyEn du lycée vous présentent la plateforme ParcourSup et ses grandes étapes pour accéder au postbac.

Vidéo de démonstration du modelage du dos dans le cadre des apprentissages du BAC PRO Esthétique Cosmétique Parfumerie

Vidéo expliquant le principe de l'analyse spectrale avec les grandeurs associées au son

Chapitre introductif sur les loi des circuits

Vidéo explicative pour utilise un multimètre

Vidéo décrivant une plaquette Arduino

Annonce des webinaires IAI Class'Code lors du webinaire Class'Code du jeudi 19/11/2020

Webinaire Pix "Préparer les élèves à la certification” présenté le lundi 16 novembre 2020.
Plus d'informations : (...)

Séquence vidéo expliquant comment tracer un graphique

Pourquoi transformer une salle de classe en studio de télévision?
Pour produire des contenus pédagogiques archivables et réutilisables dans d'autres cours.
Pour permettre l-intéraction (...)