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Une brève histoire du néolithique par Teddy et Devon

Textes et artistes étudiés avec les Tmelec2

Voici la première vidéo d'une série de quatre, sur l'acrosport / Gymnastique acrobatique, destinée aux étudiants de l'ILEPS (L1-L2)
Réalisation : Thierry CORBEL

Film réalisé dans le cadre du projet européen Convoi 77 (http://www.convoi77.org) portant sur la réalisation des biographies des 1321 personnes parties dans ce convoi. Une classe de 3ème du (...)

Montage de la pièce de théâtre Jankiel, écrite par Didier Lesour, interprétée et accompagnée par les élèves du collège Charles Péguy de Palaiseau, dans le cadre du projet européen "Convoi (...)

En contra del muro entre Méjico y los Estados Unidos

Des élèves de CM2 font parler la grande fresque de l'Hôtel de ville de Puteaux peinte en 1934 par Louis Bouquet : elle raconte l'histoire de la ville et met en avant ses caractéristiques au (...)

Histoire à la carte

Description du rituel égyptien étudié en classe.

Réalisation d'une petite émission de radio pour traiter le chapitre "la longue histoire de l'humanité et des migrations" en 6A.

Réalisation d'une petite émission de radio pour traiter le chapitre "la longue histoire de l'humanité et des migrations" en 6A.

Réalisation d'une petite émission de radio pour traiter le chapitre "la longue histoire de l'humanité et des migrations" en 6A.

Réalisation d'une petite émission de radio pour traiter le chapitre "la longue histoire de l'humanité et des migrations" en 6D.

Réalisation d'une petite émission de radio pour traiter le chapitre "la longue histoire de l'humanité et des migrations" en 6D.

Ressources pour les enseignants
Comptes-rendus de conférences

Ressources pour les enseignants
Comptes-rendus de conférences

TACHES DE L’ELEVE :-Chanter
Interpréter un chant de l’époque étudiée
Illustration avec la classe de V. Sulpice, CM2, Paul Bert, Montigny ;
temps de répétition a capella

Pratique musicale à partir des extraits
TACHES DE L’ELEVE -Créer

TACHES DE L’ELEVE


Les élèves vérifient à partir des documents sources :
-livre, textes
Illustration avec la classe 1,
référence du document cité : (...)

Vérification des hypothèses, réponses aux questions
GESTES PROFESSIONNELS DU PROFESSEUR
Proposer des sources permettant de vérifier les hypothèses ou de répondre aux questions