E. Perrin propose un débat sur la sécheresse et les restrictions d’eau en Isère pour faire conceptualiser ses élèves sur la question du changement global
3/ C. Naudet a développé une expérimentation à partir d’une situation problématique sur la coupe du monde au Qatar pour travailler le concept de « ressource ».
Catherine Heintz et Sophie Gaujal proposent une réflexion sur la sortie de terrain, à partir d’un exemple présentant une sortie dans le tramway à Orléans. On peut imaginer cette démarche en (...)
Petite vidéo qui fait le point de façon synthétique sur le chapitre au programme de Première STMG sur les espaces ruraux et leur multifonctionnalité croissante.