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Patrice Renaud est chef de projet « Numérique et École inclusive » au Bureau de l’Accompagnement des politiques publiques numériques pour l’éducation et de la formation. Il sensibilise, (...)

Creg-Nov 2020

Deux professeurs des écoles de Montigny-Lès-Cormeilles sont engagés dans des "classes numériques". Ils apportent ici leur témoignage après 3 ans d'expérience.

Différents praticiens apportent leurs témoignages croisés au sujet de la mise en oeuvre et de l'accompagnement du programme devoirs faits :
Léa Viso, principale adjointe du collège Flora (...)

Grégoire Borst est professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l’éducation à l’université Paris Descartes, membre junior de l’Institut Universitaire de (...)

Témoigne sur le numérique éducatif