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Pour la seconde année, un projet jardin est mené au collège Marcel Pagnol de St Ouen l'Aumône avec une classe de quatrième segpa et un groupe d'élèves volontaires sur le temps du midi.

Les éco-citoyens du Club DD du Collège André Maurois d'Epinay-sur-Orge (91) ont mené vendredi 12 avril 2019 une opération de nettoyage de la ville, en partenariat avec la municipalité.

60 élèves du Club DD du collège André Maurois d'Epinay-sur-Orge se sont rendus à l'Estuaire de la Seine à la découverte d'un milieu fragile. Ils en ont profité pour mener une action (...)

Création d'un jardin potager et d'agrément au collège Marcel Pagnol de Saint Ouen l'Aumône (Val d'Oise).

LES VILLES DE DEMAIN : Cormeilles 2050

Les retours d'expérience et évaluations disponibles. Le site web et les info pratiques pour consulter et se procurer gratuitement les guides Passerelles.

Présentation et conseils d'utilisation du module d'activités cycles 1, 2 et 3. Ou trouver et comment élever les vers à compost. Comment (lombri)composter...

La gestion et la prévention des déchets. Les recommandations et les plans officiels...

Les enjeux environnementaux, sanitaires, économiques de la gestion des déchets issus des ménages...

Présentation et conseils d'utilisation du module d'activités cycles 1 & 2

Les recommandations officielles (PNNS)

Les enjeux sanitaires et sociaux de l'alimentation. Les origines, les effets, les disparités du surpoids...

Présentation et conseils d'utilisation des deux modules d'activités pour les cycles 1&2, pour le cycle 3, du papier réactif aux UV...

Les caractéristiques du rayonnement solaire, le rôle de l'atmosphère, l'altitude, les nuages, les niveaux d'UV caractéristiques... le cycle des saisons. Les conseils pour se protéger (...)

Les enjeux de la prévention solaire, les effets sur la santé, les origines du bronzage, les couleurs de peau, la couche d'ozone

Présentation de l'association Passerelles.info, sa démarche pédagogique et opérationnelle, ses partenaires publics, le résumé des guides, les liens avec les programmes et le socle commun, les (...)