Les enfants écrivent des textes libres sur le tableau, et utilisent une tablette pour photographier, sous-titrer leur production et enregistrer la production orale de leur phrase .
Lors d'un orage, on voit l'éclair puis on entend le son, pourquoi ?
Conception et réalisation élèves du groupe 4 classe de 4E1
Collège de Sèvres
Décembre 2017
Par groupe, les élèves de 4E1 ont réalisé une vidéo retraçant le séjour à Houlgate.
Vous retrouverez le travail « brut » des élèves : les vidéos sont mises en ligne directement après (...)
Par groupe, les élèves de 4E1 ont réalisé une vidéo retraçant le séjour à Houlgate.
Vous retrouverez le travail « brut » des élèves : les vidéos sont mises en ligne directement après (...)
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Vous retrouverez le travail « brut » des élèves : les vidéos sont mises en ligne directement après (...)
Un projet réalisé en partenariat avec la DSDEN92, la DANE de Versailles et les Editions Auzou. Un travail en réseau pour renforcer les compétences langagières à la maternelle à l'aide d'un (...)
Un projet réalisé en partenariat avec la DSDEN92, la DANE de Versailles et les Editions Auzou. Un travail en réseau pour renforcer les compétences langagières à la maternelle à l'aide d'un (...)
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