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Peggy Foulon, professeur d'histoire géographie au collège, témoigne de son expérience d'enseignement à distance lors du 3è webinaire académique. Son intervention s'inscrit dans la thématique (...)

Geneviève Ponsonnet, professeur de physique/chimie au lycée Pascal Blaise à Orsay, témoigne de la manière dont elle engage ses élèves dans les apprentissages. Son intervention s'inscrit dans (...)

Au cours de cette émission spéciale des élèves du collège de deux classes, niveau 4ème, présentent le projet act auquel ils ont participé et expriment leur ressenti sur ce projet. Bonne (...)

Travail sur la compréhension de consignes en autonomie réalisé avec des élèves de grande section. Chacun à son rythme et en réécoutant autant de fois que nécessaire les consignes. (...)

Expérimentation

Cette vidéo présente quelques pistes de mise en activité des élèves lors d'une séance de TP en Physique-Chimie.

Deuxième épisode de l'aventure de juin 2014 sur les bords de Loire d'un groupe d'élèves de 5e du collège Pablo Neruda de Brétigny sur Orge.

Intérêt d'un logiciel de traitement de textes avec retour vocal pour des élèves souffrant de trouble des apprentissages.

Intérêt d'un logiciel de traitement de textes avec retour vocal pour des élèves souffrant de trouble des apprentissages.