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Un CPE témoigne sur le retour des élèves au collège.

Une lycéenne témoigne et se livre sur la vie pendant le confinement.

Les élèves nous expliquent comment ils ont vécu le confinement.

Quels sont les principaux leviers qu'un établissement scolaire pourrait utiliser pour lutter contre le phénomène de bandes ?

Série de 6 vidéos réalisées dans le cadre du projet RIPPLE "Les (...)

Quelles sont les conséquences du confinement sur les phénomènes de bandes ?

Série de 6 vidéos réalisées dans le cadre du projet RIPPLE "Les conséquences du confinement sur...". avec la (...)

Avec le décrochage scolaire, risque-t-on de voir plus de comportement de repli sur soi ou un renforcement vers des regroupements en bandes ?

Série de 6 vidéos réalisées dans le cadre du (...)

Cette série de 6 entretiens-vidéo avec Iman Karzabi, réalisés par le CAAEE, traite des conséquences du confinement sur les violences intra-famililales, et plus particulierement les violences (...)

Cette série de 6 entretiens-vidéo avec Iman Karzabi, réalisés par le CAAEE, traite des conséquences du confinement sur les violences intra-famililales, et plus particulierement les violences (...)

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Cette série de 6 entretiens-vidéo avec Iman Karzabi, réalisés par le CAAEE, traite des conséquences du confinement sur les violences intra-famililales faites aux femmes et aux enfants, et plus (...)

Mme Tavergne, Conseillère principale d'éducation au lycée Jules Vernes à SARTROUVILLE (Académie de Versailles) témoigne des difficultés rencontrées par les familles pour mobiliser leurs (...)

L'ENSEMBLE DES PERSONNELS MOBILISÉ AUTOUR DU SUIVI DES ÉLÈVES / DES PÉDAGOGIES ATTRACTIVES POUR ACCROCHER LES ÉLÈVES PENDANT LE CONFINEMENT

Sandra FELQUIN Principale du Collège Les Grands (...)

ANALYSER LA SITUATION DE L'ÉLEVE POUR ADAPTER LES PISTES D'ACCOMPAGNEMENT

Barbara CHAPPE ROBERT, Proviseure du Lycée Louise Weiss à Achères (Académie de Versailles) nous présente (...)

QUEL BILAN DU CONFINEMENT SUR LE DÉCROCHAGE ?

Pascal LEFEVRE, Proviseur du Lycée Charles Baudelaire, Fosses (Académie de Versailles) nous dresse un bilan du confinement sur les situations (...)

M. ROY, IAIPR EVS de l'Académie de Versailles aborde la question du lien entre l'élève et l'adulte pendant le confinement. Comment faire perdurer ce lien et le mettre au service des apprentissages (...)

Cette série de 7 vidéos traite des conséquences du confinement sur le cybersexisme.
Entretiens avec Amandine Berton-Schmitt, chargée de mission Education au Centre Hubertine Auclert (Centre (...)

Cette série de 7 vidéos traite des conséquences du confinement sur le cybersexisme.
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