CROISER LES ARTS ET L’HISTOIRE TACHES DE L’ELEVE : L’élève propose des lieux où trouver les réponses à leurs questions, la justification de leurs hypothèses. Auteur : Nathalie Guillet Date : 17/11/2017 59s 768 vues
CROISER LES ARTS ET L’HISTOIRE Formulation d’hypothèses ou de questions : GESTES PROFESSIONNELS DU PROFESSEUR Poser le projet de vérification des hypothèses Auteur : Nathalie Guillet Date : 17/11/2017 56s 1271 vues
CROISER LES ARTS ET L’HISTOIRE TACHES DE L’ELEVE : Chacun prend part à l’échange et propose ses idées. Les élèves en discutent entre eux. Auteur : Nathalie Guillet Date : 16/11/2017 36s 963 vues
CROISER LES ARTS ET L’HISTOIRE GESTES PROFESSIONNELS DU PROFESSEUR : Conduire les élèves à classer, ordonner les propositions Auteur : Nathalie Guillet Date : 16/11/2017 25s 1000 vues
CROISER LES ARTS ET L’HISTOIRE GESTES PROFESSIONNELS DU PROFESSEUR :Rassembler indifféremment les propositions des élèves,Concevoir une affiche Auteur : Nathalie Guillet Date : 16/11/2017 28s 1263 vues
CROISER LES ARTS ET L’HISTOIRE TACHES DE L’ELEVE : Les élèves remplissent leur grille d’écoute Auteur : Nathalie Guillet Date : 16/11/2017 14s 989 vues
CROISER LES ARTS ET L’HISTOIRE TACHES DE L’ELEVE : Des exemples de productions écrites individuelles Auteur : Nathalie Guillet Date : 16/11/2017 15s 927 vues
CROISER LES ARTS ET L’HISTOIRE TACHES DE L’ELEVE : Les élèves écoutent en consignant par écrit toutes formes de remarques. Auteur : Nathalie Guillet Date : 16/11/2017 1mn1s 762 vues
CROISER LES ARTS ET L’HISTOIRE TACHES DE L’ELEVE : Les élèves écoutent. Auteur : Nathalie Guillet Date : 16/11/2017 48s 929 vues
CROISER LES ARTS ET L’HISTOIRE Donner une consigne écrite, (formulation écrite réitérée à l’oral) Auteur : Nathalie Guillet Date : 16/11/2017 19s 772 vues
CROISER LES ARTS ET L’HISTOIRE Donner une consigne orale Auteur : Nathalie Guillet Date : 16/11/2017 28s 812 vues
Arts Visuels - Croiser les arts, l’histoire et l’histoire des arts, une démarche possible La démarche par entrées artistiques -vidéo 3 Auteur : Nathalie Guillet Date : 15/11/2017 4mn2s 1718 vues
Croiser les arts, l’histoire et l’histoire des arts, une démarche possible Croiser les arts, l’histoire et l’histoire des arts, une démarche possible Auteur : Nathalie Guillet Date : 15/11/2017 4mn46s 1588 vues
Le trésor du calife Vidéo de lancement escape game 5eme sur le thème de la naissance du monde musulman Auteur : Pascal-Eric Lalmy Date : 12/11/2017 46s 1050 vues
Vidéo T1 Histoire Chapitre 1 les mémoires 2/2 A destination des élèves de T ES, réalisé par Mme Reboux du lycée François Villon, Les mureaux Auteur : Mylène REBOUX Date : 08/09/2017 11mn49s 1532 vues
Vidéo T1 Histoire Chapitre 1 les mémoires 1/2 A destination des élèves de terminale ES, Réalisé par Madame Reboux, professeur d'HG au lycée François Villon, les Mureaux Auteur : Mylène REBOUX Date : 08/09/2017 9mn49s 1385 vues
L'histoire en image d'une école Images augmentées produites avec l'application Aurasma dans le cadre du projet de l'école Tuck-Stell réalisé par Mme Dumont et Mme Roussel Auteur : Malika ALOUANI Date : 03/06/2017 25s 1882 vues
L’image manquante : une analyse cinéphilosophique, par les TL (2017) Le 27 avril 2017, dans le cadre du programme Lycéens au cinéma, les élèves de Terminale L ont procédé à l’analyse philosophique du film de Rithy Pahn : L’image manquante (...) Auteur : Guillaume LEQUIEN Date : 28/04/2017 15mn55s 2775 vues
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