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La coéducation avec Monsieur Pierre Perier, sociologue et professeur en Sciences de l'éducation à l'université de Haute-Bretagne.

Délégation ministérielle de la prévention et de la lutte contre les violences en milieu scolaire.

Dispositif de scolarisation d'enfants de moins de trois.

Il s'agit d'une transmission théâtralisée des apprentissages réalisés sur la période de l'occupation et sur la résistance.

Le projet Challenge Flying

Conclusion des tables ronde du matin

Le « dispositif plus de Maîtres que de classes »

Le devenir des élèves post 3e. Des indicateurs au service des REP pour accompagner le parcours des élèves.

Des actions innovantes pour construire un parcours interdegrés

Conclusion de la journée du séminaire par Thierry Aumage, directeur académique adjoint des Hauts-de-Seine

Penser autrement la formation des enseignants au service de tous les élèves

La scolarisation des enfants de moins de trois ans.

Des actions innovantes pour construire un parcours interdegrés en langues vivantes de l'école au collège.

Première table ronde le REP + Guy Môquet à Gennevilliers

Première table ronde : la coéducation

Discours introductif du séminaire par Monsieur Daniel Filâtre Recteur de l'Académie de Versailles

Un auteur et des œuvres idéales pour un parcours de lecture.

Compréhension et interprétation de l'œuvre de François en Place

Une œuvre qui fonctionne en réseau. Quel place pour la mise en réseau

Un lectorat plus large qu'il n'y parait.