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FILM documentaire « Enfance volée : Chronique d’un déni », 2018
Un film de Sylvie Meyer
Avec Muriel Salmona

Partie 2 (15 min)
Support de la formation « Enfance en danger » du CAAEE, (...)

FILM documentaire « Enfance volée : Chronique d’un déni », 2018
Un film de Sylvie Meyer
Avec Muriel Salmona

Partie 1 (17 min)
Support de la formation « Enfance en danger » du CAAEE, (...)

Le Comité d'Education à la santé et à la Citoyenneté (CESC) de Massy est spécifiquement dédié à l'égalité entre les filles et les garçons et à la lutte contre les violences sexistes et (...)

Le Comité d'Education à la Santé et à la Citoyenneté (CESC) de Massy est spécifiquement dédié à l'égalité entre les filles et les garçons et à la lutte contre les violences sexistes et (...)

1ère partie: Nounah se présente dans une classe de grande section de l'école Jules Ferry de Savigny sur Orge.
2ème partie: Conception de la mascotte Nounah par des élèves du lycée Louise (...)

Outil pour impulser dans les classes un travail autour des compétences psychosociales pour à terme améliorer le bien-être à l’école et lutter contre le harcèlement scolaire dans les classes (...)

Retour de l'équipe projet pour présenter leur travail récompensé par le prix national Non Au Harcelement 2020, catégorie cyberharcelement.

Remise des prix NAH 2020
Une remise sous une forme nouvelle, inédite, mais qui a satisfait public et animateurs.

Le 4 juin dernier s’est tenue la 7ème remise des prix Non au harcèlement de (...)

Remise des prix NAH 2020
Une remise sous une forme nouvelle, inédite, mais qui a satisfait public et animateurs.

Le 4 juin dernier s’est tenue la 7ème remise des prix Non au harcèlement de (...)

Le projet pilote Philo Jeunes vise le développement d’un programme d’éducation aux valeurs démocratiques et civiques avec le dialogue philosophique pour les jeunes de 5 à 16 ans.

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Cette captation a été faite en janvier 2020 au collège Clemenceau de Mantes La Jolie lors du débat inter degré.
L'objet de la discussion était : la violence est-elle une forme de justice (...)

Comment aider les élèves à retourner sereinement à l'école après le confinement?

Anne-Marie Sudry est psychanalyste et Co-auteure de l'ouvrage "Chouchou ou mal aimé", Editions Denoël, (...)

Comment accueillir et accompagner les tous petits en maternelle après le confinement ?

Anne-Marie Sudry est psychanalyste et Co-auteure de l'ouvrage "Chouchou ou mal aimé", Editions Denoël, (...)

Entre télétravail et l'école à la maison, une mère d'élève nous livre comment elle s'est organisée pendant le confinement avec son fils de 13 ans.

Badis 6 ans en classe de CP nous raconte comment il a vécu la période de confinement.

Sur quels points positifs peut s'appuyer un établissement scolaire afin que le retour du confinement se passe bien pour les jeunes issus de ces quartiers?

Série de 6 vidéos réalisées dans le (...)

A-t-on assisté à une dégradation de l'atmosphère dans ces mêmes quartiers ?

Série de 6 vidéos réalisées dans le cadre du projet RIPPLE "Les conséquences du confinement sur...". avec la (...)

Comment les jeunes issus des quartiers ont ils vécu le confinement ?

Série de 6 vidéos réalisées dans le cadre du projet RIPPLE "Les conséquences du confinement sur...". avec la (...)

Une professeure d'anglais de collège nous explique comment elle envisage accueillir et travailler avec ses élèves après la période de confinement.

M. Tavergne Proviseur nous explique comment avec l'ensemble de la communauté éducative il a préparé le retour des élèves au lycée.