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Pourquoi transformer une salle de classe en studio de télévision?
Pour produire des contenus pédagogiques archivables et réutilisables dans d'autres cours.
Pour permettre l-intéraction (...)

Webinaire diffusé par l'atelier canopé 92 - Vanves

Formation en ligne diffusée par le réseau Canopé.

Sabrina ONO est Chargée de Projets Ile De France chez Agoranov. Elle nous explique le fonctionnement d'un incubateur et nous éclaire sur l'économie des start up.

à faire pour sécuriser

Formation en ligne diffusée par le réseau Canopé.

Formation en ligne diffusée par le réseau Canopé.

Dans le cadre de la relation Ecole Entreprise : exemple d'activités technologique faite en classe en utilisant les fonctions simples de la plate-forme ETINCEL.

Mixage, balance des sources sonores, effets à mettre en place.

Utilisation de l'outil en ligne https://online-voice-recorder.com/fr/

Utilisation du micro interne et d'un micro externe
Normalisation de l'enregistrement

Tuto qui montre les opérations à faire pour effectuer les activités demandées.

Présentation des 5 étapes de la continuité pédagogique en classes de technologie pour les élèves de troisième du collèhe Henri Sellier.

Activité liée au projet Ecriture immersive.

conseil pour l'écriture d'un article ou d'une chronique radio.

Duplex réalisé au médialab du collège Henri Sellier de Suresnes

Découverte du projet ECARUS NEVER TOO CLOSE TO THE SUN . Hannes Reinisch nous explique son envie d'aventure.

François Duez de la société AVS expose la problématique du remplacement d'un moteur thermique par un moteur électrique.

Les élèves doivent produire des contenus immersifs dans le but de combattre les discriminations.
Ils ont à concevoir une structure circulaire fond vert pour l’incrustation de vidéo.
Ils (...)

Capsule vidéo qui explique les activités menées pendant les cours de Technologie en cycle 4 au collège Henri Sellier de Suresnes. Ces activités sont co-construitent avec la start-up (...)