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Amener les élèves à élaborer puis à expliciter une procédure perceptive de comparaison (intuitive, visuelle)
sans nécessairement utiliser le nombre de façon à favoriser la construction de (...)

Série => Les syllabes en GS (4)

Transformer les mots

Décomposer, localiser et encoder

Attaques et rimes : comparer et trier

Aller chercher juste ce qu'il faut de voyageurs pour que l'autobus soit rempli.

Construction du nombre à la maternelle

Les jeux numériques : le jeu d'Halli-Galli

Les jeux numériques : le jeu du Greli-grelo

Les jeux numériques : le jeu du Luky Luke

Ce stage a eu lieu en février 2011 au Centre des arts d’Enghien et a proposé à des enseignants de collège trois ateliers de pratique autour du cinéma d’animation avec trois réalisateurs : (...)

Le Salon du Polar organisé chaque année au mois de décembre sur la commune de Montigny-lès-Cormeilles décline pendant trois jours le polar sous toutes ses formes : des rencontres avec des (...)

En mars 2015, le MuMO (Musée mobile) s’arrête à Genainville, près de l’école. Ce film, présente les œuvres proposées par le MuMo et la réaction des enseignants.

LES PATRIMOINES DE MA COMMUNE - atlas du patrimoine junior
Projet éducatif du Parc National du Vexin français (PNR). Des élèves de deux classes de CM1/CM2 de l'école Paul Cézanne de Marines (...)

Depuis plusieurs années, le collège Marcel-Pagnol et l’abbaye de Maubuisson, site d’art contemporain du Conseil départemental du Val d’Oise travaillent ensemble autour de projets (...)

Le concert

Un projet mené à l'école élémentaire Foch de Taverny, une correspondance tout au long de l'année et une rencontre avec l'auteur compositeur et interprète Yves Duteil. Une rencontre au centre (...)

Une démarche, des dispositifs, un partenaire au service du parcours d'éducation artistique et culturelle pour deux classes de CM2 de l'école de l'Hermitage de Pontoise en partenariat avec la (...)

Propos et réponses de Fabrice Lambert chorégraphe aux questions des élèves participant à la résidence territoriale artistique et culturelle en milieu scolaire portée par l’Apostrophe « (...)

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