Pour votre recherche : 14 média(s)

Après avoir étudié l’album Les trois grains de riz, les élèves ont choisi de transposer l’histoire en Afrique.

Les élèves de MS/GS interprètent l’histoire des Trois grains de riz d’Agnès Bertron-Martin et Virginie Sanchez. Album travaillé en classe dans le cadre d’un projet « tour du monde ».

Les élèves jouent l’histoire de « la chasse au caribou ».

Séances d'activités réalisées avec des élèves de grandes sections invités à se servir de la tablette pour scanner les QR codes. Chaque QR code, de couleur différente pour faciliter le (...)

Enregistrement des élèves de grande section interprétant « en Afrique » (ABC d’airs d’afrique) cachés derrière leur masque africain.

Vidéo réalisée à partir des productions artistiques des élèves (MS/GS) sur le thème des pirates et enregistrement d’une chanson en anglais .

Travail sur la compréhension de consignes en autonomie réalisé avec des élèves de grande section. Chacun à son rythme et en réécoutant autant de fois que nécessaire les consignes. (...)

Dans le cadre de notre thème de travail sur les métiers, les élèves de grande section ont souhaité réaliser un reportage à la médiathèque de notre ville qui nous accueille lors de séance de (...)

Reportage réalisé par un groupe de moyens. Visite de la cantine, légende des photos en dictée à l'adulte, préparations des questions écrites pour l'iinterview du cuisinier et enregistrement (...)

Histoire réalisée à partir de l'album de J.Ruillier par des moyens grands.

Création d'un livre numérique autour du projet "je grandis". Les élèves ont été invités à se projeter dans le futur et à imaginer leur métier. Ils ont réalisés leur personnage (inspiré (...)

Présentation de la démarche mise en œuvre pour aboutir à la création d'un livre numérique dans le cadre d'un projets Voltz.

Dans le cadre du projet "de l'exposition Christian Voltz à la production d'un album numérique ", notre classe a réalisé cette vidéo. Application utilisée : Book creator. Niveaux : MS/GS.

Bande dessinée réalisée par un groupe de moyens à la suite d'un travail sur la Russie. Les élèves ont utilisé les objets, décors réalisés en arts visuels et le lexique appris pour mettre en (...)