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Cette consigne accompagne le défi maternelle 95 (site dsden 95) "construis un pont"

Ce film accompagne le défi maternelle 95 "boîte à trésor". Il donne un exemple de mise en œuvre et explicite ce qui est attendu de l'adulte pour que l'élève progresse en langage.

Les classes de Laure Morvan (PS) et de Sylvie Doutey, (GS) étaient inscrites ensemble au projet Tournez-Montrez, pour lequel elles avaient écrit un projet PACTE, et au projet Savanturiers du (...)

Echanges de pratiques lors du congrès 2019

Une enseignante témoigne de l'usage qu'elle fait en classe de l'ENT dans le cadre du travail du langage oral avec ses élèves.

Les ateliers de sensibilisation au codage et à la programmation à l'école maternelle.

Séquence pédagogique

Séquence de classe

Léa

La dent du vamp

Qui est-ce réalisé par des élèves de GS avec l'application Book Créator

fr

Ressources pédagogiques maternelle du Val-d'Oise : Trois p'tits minous

Vers une évaluation positive : Rendre l'évaluation explicite aux élèves - Viviane Bouysse

Vers une évaluation positive en maternelle : Quelle place pour les parents - interview de Viviane Bouysse

Vers une évaluation positive en maternelle - Carnet de suivi insertion textes

Vers une évaluation positive en maternelle - Carnet de suivi tri des photos

Lecture des CE2 en maternelle

Raconter un récit travaillé en classe, en s'aidant des illustrations.

Voici la fin de l'histoire de Pierre et le loup imaginée et racontée par des élèves de moyenne section.