Pour votre recherche : 15 média(s)

Une professeure d'anglais de collège nous explique comment elle envisage accueillir et travailler avec ses élèves après la période de confinement.

QUEL BILAN DU CONFINEMENT SUR LE DÉCROCHAGE ?

Pascal LEFEVRE, Proviseur du Lycée Charles Baudelaire, Fosses (Académie de Versailles) nous dresse un bilan du confinement sur les situations (...)

A l'école Paul-Eluard 2 de Persan, des élèves de primaire s'initient au violon

J’peux pas j’ai chorale !

Témoignage vidéo d’enseignants proposant des conseils sur cette pratique :
- un conseil à celui qui débute ;
- une bonne idée ;
- une chose qu’il ne faut (...)

Balayer les idées reçues dans les pratiques pédagogiques

Faire travailler les apprenants (élèves ou étudiants) en groupe n’est pas toujours facile pour les enseignant-e- s, ni toujours bénéfique pour les élèves. La littérature sur (...)

Présentation du dispositif les jeudis de la recherche.

Présentation du volet pédagogique en natation - vidéo de formation

AUTORISER LES INITIATIVES FILM 2

SUSCITER LA MOTIVATION

AUTORISER LES INITIATIVES FILM 1

présentation proposée dans le cadre du projet LUDOVIA 13

Présentation de la plateforme académique Éléa en MS.

I - Du livre imprimé aux ressources numériques
A - Le livre papier : état des lieux (avantages / inconvénients) ( forces / faiblesses)
B - Vers le livre numérique. Définition
 (...)

I - Du livre imprimé aux ressources numériques
A - Le livre papier : état des lieux (avantages / inconvénients) ( forces / faiblesses)
B - Vers le livre numérique. Définition
 (...)