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Une vidéo des activités ritualisées dans une classe de Grande Section pour comprendre et utiliser les nombres : dénombrer les élèves.

Les champions en titre de Rubik's cube par équipe du collège Jules Ferry d'Ermont (95) s'entraînent une dernière fois avant d'aller défendre leurs titres à Vendôme.

Le glisse-mesure, un outil pour parler les mesures

tracer un carré

utilisation balance

Utiliser Mathador en mathématiques en cycle 3.

manière plus simple d'aborder les équations du premier degré

decription du media

Cette video est une captation de l'exposé fait au congrès Math en Jeans 2018 d'Orsay, d'un groupe d'élèves : Durivaux Marie, Péré Alexandre, Sandoval Emma, Chevalier Paul.
L'intégration du (...)

L'Atelier Vidéo 2018 du collège Rosa Parks visite l'Exposition "Crevez l'Écran !" à la Cité des Sciences et de l'Industrie.

L’Atelier Cuisine du collège des Petits Ponts de Clamart, comme tous les ans, a lieu le mercredi de 12H30 à 14H30.Retour ligne automatique
L’atelier est animé par Mme Succar depuis des (...)

Présentation de deux élèves qui joue au jeu equaline

Journée des maths préparé par les élèves du collège Montaigne pour les écoles primaires.

Le mardi 05 Juin 2018, rencontre entre les élèves et des professionnels de l'informatique dans le cadre de l'action "Code for Everyone !".

Les élèves de 3PP et leurs enseignants ont préparé toute l’année une représentation théâtrale sur le thème de la science avec l’association TRACES.

Ils ont pu travailler sur (...)

animation flash

Collège les Bouvets
Puteaux

Tournage : Dubois Franck

Vidéo pour le challenge MANBOT du vendredi 1er Juin 2018. CM2 de l'école de la Sablonnière (Mantes la ville)

Le 18 mai 2018, dans le cadre de la semaine des mathématiques, des classes de cycles 1 à 3 de Vauréal ont été invitées à une journée des maths, organisée par les CPC Gilles COME et Armelle (...)

Capsule vidéo qui explique les activités menées pendant les cours de Technologie en cycle 4 au collège Henri Sellier de Suresnes. Ces activités sont co-construitent avec la start-up (...)