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Les élèves de la classe de PS/MS de l'école de Genainville utilisent le traitement de texte pour écrire un album écho : témoignage de l'enseignante.

Une classe de CE1/CE2 de l'école de Genainville exploite les tablettes dans le cadre d'une séance de lecture : témoignages des élèves et de l'enseignante.

Témoignage de personnes atteintes

Ecriture numérique des élèves UPE2A d'Evry, notamment ceux du collège Paul Eluard. Témoignages de leur arrivée en France.

2015-2016 : dans le cadre du projet "Actus !" auquel participe une classe de 4e du collège Paparemborde (Colombes, 92), un groupe d’élèves va au Centre Social et Culturel rencontrer et aider des (...)

2015-2016 : dans le cadre du projet "Actus !" auquel participe une classe de 4e du collège Paparemborde (Colombes, 92), un groupe d’élèves va au Centre Social et Culturel rencontrer et aider des (...)

2015-2016 : dans le cadre du projet "Actus !" auquel participe une classe de 4e du collège Paparemborde (Colombes, 92), un groupe d’élèves va au Centre Social et Culturel rencontrer et aider des (...)

2015-2016 : dans le cadre du projet "Actus !" auquel participe une classe de 4e du collège Paparemborde (Colombes, 92), un groupe d’élèves va au Centre Social et Culturel rencontrer et aider des (...)

2015-2016 : dans le cadre du projet "Actus !" auquel participe une classe de 4e du collège Paparemborde (Colombes, 92), un groupe d’élèves va au Centre Social et Culturel rencontrer et aider des (...)

2015-2016 : dans le cadre du projet "Actus !" auquel participe une classe de 4e du collège Paparemborde (Colombes, 92), une rencontre avec des demandeurs d'asile a lieu en avril.
Les élèves (...)

2015-2016 : dans le cadre du projet "Actus !" auquel participe une classe de 4e du collège Paparemborde (Colombes, 92), une rencontre avec des demandeurs d'asile a lieu en avril.
Les élèves (...)

2015-2016 : dans le cadre du projet "Actus !" auquel participe une classe de 4e du collège Paparemborde (Colombes, 92), une rencontre avec des demandeurs d'asile a lieu en avril.
Les élèves (...)

2015-2016 : dans le cadre du projet "Actus !" auquel participe une classe de 4e du collège Paparemborde (Colombes, 92), une rencontre avec des demandeurs d'asile a lieu en avril.
Les élèves (...)

2015-2016 : dans le cadre du projet "Actus !" auquel participe une classe de 4e du collège Paparemborde (Colombes, 92), une rencontre avec des demandeurs d'asile a lieu en avril.
Les élèves (...)

2015-2016 : dans le cadre du projet "Actus !" auquel participe une classe de 4e du collège Paparemborde (Colombes, 92), une rencontre avec des demandeurs d'asile a lieu en avril.
Les élèves (...)

2015-2016 : dans le cadre du projet "Actus !" auquel participe une classe de 4e du collège Paparemborde (Colombes, 92), une rencontre avec des demandeurs d'asile a lieu en avril.
Portrait de l'un (...)

2015-2016 : dans le cadre du projet "Actus !" auquel participe une classe de 4e du collège Paparemborde (Colombes, 92), une rencontre avec des demandeurs d'asile a lieu en avril.
Portrait de l'un (...)

Nous avons reçu, au lycée Marcel Pagnol d'Athis-Mons, cinq témoins migrants, venant d'Italie, du Liban, de Pologne, du Salvador et du Sénégal. Ils sont venus à notre rencontre pour parler de (...)

Cette vidéo illustre l'article du CREG intitulé "Construire le projet d’orientation des bacheliers STMG"
http://www.creg.ac-versailles.fr/spip.php?article861

Cette vidéo illustre l'article du CREG intitulé "Construire le projet d’orientation des bacheliers STMG"
http://www.creg.ac-versailles.fr/spip.php?article861