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capture de la vidéo Défi avec Scratch

Consignes pour réaliser un programme avec Scratch dans le cadre d'une liaison et d'un défi CM2/6e.
Selon le bon respect des critères de réussite des ceintures de différentes couleurs pourront (...)

 Auteur  :
Date : 02/03/2019
1mn40s

capture de la vidéo Un défi avec Scratch

Bande-annonce d'un défi sur l'algorithmique dans le cadre d'une liaison CM2/6e cycle 3 de l'école David Régnier - Paul Fort et du collège Jean Moulin de Verrières le Buisson.

 Auteur  :
Date : 24/11/2018
1mn34s
151 vues

capture de la vidéo Enregistrement audio ou vidéo avec Numeritab

Tutoriel à destination des enseignants du collège Jean Moulin de Verrières le Buisson souhaitant utiliser les tablettes pour enregistrer les élèves et récupérer les fichiers avec Numeritab.

 Auteur  :
Date : 18/10/2018
2mn55s
62 vues

capture de la vidéo Diagrammes statistiques avec un tableur

Tutoriel afin de représenter une série statistique sous forme de diagramme en barres ou de diagramme circulaire à partir d'une feuille de calculs avec Libre Office.

 Auteur  :
Date : 10/05/2018
2mn10s
255 vues

capture de la vidéo Programmes de calculs avec Scratch

Consignes afin de réaliser un programme avec Scratch permettant d'appliquer deux programmes de calculs à différents nombres et de comparer les résultats obtenus.

 Auteur  :
Date : 08/04/2018
1mn42s
440 vues

capture de la vidéo Etoile avec Scratch

Consignes afin de réaliser un programme avec Scratch qui permette de tracer une étoile à douze branches de taille variable.

 Auteur  :
Date : 27/12/2017
1mn2s
1184 vues

capture de la vidéo Exemple de QCM avec Scratch

Consignes pour créer un programme avec Scratch afin de réaliser un QCM en utilisant des listes.
Cette activité s'inscrit dans le cadre d'un EPI niveau 4e (mathématiques, technologie, SPC).

 Auteur  :
Date : 03/11/2017
4mn10s
1536 vues

capture de la vidéo Programme de construction avec Géogebra

Réalisation du programme de construction suivant avec Géogebra :
Place trois points A, B et C non alignés.
Trace (BC).
Trace en rouge la droite perpendiculaire à (BC) passant par (...)

 Auteur  :
Date : 25/10/2017
1mn42s
813 vues

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