Tutorat entre pairs en AP
Repenser les espaces et les postures en AP Mathématiques. Se mettre en retrait pour favoriser le tutorat entre pairs. Encourager le droit à l’erreur. Rendre l’élève acteur de ses apprentissages. Plus-value des AP en demi-groupe.
Discipline(s) : Mathématiques
Niveau(x) : Tous les niveaux
Licence
Afficher sur votre site
Sélectionner ce code html, le copier et le coller dans votre site ou blog (vous pouvez changer les dimensions)