Dessin animé: Quel bazar dans l'histoire!

Réalisation d’un dessin animé :« Quel bazar dans l’histoire »

Déroulement :
1)Littérature : Lecture d’albums en réseau sur le thème du Petit Chaperon rouge. Travail sur le personnage du Petit Chaperon rouge.
Comparer les personnages des différents albums.

2)Inventer une histoire :
Choisir le personnage principal et les autres personnages, dégager les qualités morales et physiques des différents personnages.
Inventer une histoire, la mettre en mots.
Travailler sur les lieux, sur les actions.
Ecrire le synopsis. Les élèves ont décidé de réécrire l’histoire du Petit Chaperon rouge. Elle se passe dans leur quartier de la Grande Borne à Grigny.

3)Concevoir le storyboard :
Réaliser les dessins en lien avec le synopsis.
Ordonner les images séquentielles.
Prendre des photos des différentes étapes.

4)Réaliser les décors et les personnages :
S’approprier différentes techniques.
Enrichissement culturel sur le thème de la ville
Travail autour d’un réseau d’œuvres sur la ville :

5)Utiliser les outils numériques :
S’entraîner à prendre des photos avec la tablette. Manipuler la tablette.
Travail sur le cadrage.
Prendre les photos des différentes scènes. Un élève déplace les personnages, les différents éléments sur le fond. A chaque fois, une photo est prise. Ni l’appareil, ni le décor ne doivent bouger.
Enregistrer la bande-son. Les élèves s’entraînent à lire leurs parties. Travail sur la lecture à haute voix (articulation correcte, fluidité de lecture, respect de la ponctuation, intonation appropriée). Enregistrer les différents essais pour permettre aux élèves de progresser.

6)Choisir les photos :
Montrer les photos et les trier. Choisir collectivement les photos à retenir.
Pour faire le dessin animé, nous avons utilisé 1600 photos.

7)Montage du film :
Adapter la bande-son aux images.
Choisir des bruitages, des chansons.
Réaliser le montage du film.

04/05/2016
4mn51s
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